Well done everyone!
You've all made a great start to online learning.
Thank you for all your hard work and support at this difficult time.
This Week......
UOI
For the rest of the year we will be working on 2 Units of inquiry at the same time.
Central idea: We create a school culture through the shared journeys we take
Our own customs and traditions (function)
Similarities and differences between our customs and traditions (form)
how we create a school culture (connection)
Central idea: We connect with the natural environment through our curiosities and responsibilities
Lines of inquiry
Caring for plants (Responsibility)
Products we derive from plants (Causation)
How plants contribute to life on Earth (Reflection)
Finding Out - We found out about the 7 continents.
- The letter sound 'w' and words that start with that sound.
- Reviewing the sounds 's,a,t,p,i,n,c,k,e,h,r,m,d,o,u,f, ai, oa, ie, ee’.
- Continuing to learn how to blend and segment simple CVC words. i.e sat, cat, pat.
- Read 'Room on the broom'
Maths
- Finding 1 more and 1 less than a given number.
- Learning to recognise numbers from 1 to 20 and beyond.
Thank you for uploading your pictures and videos to tapestry. It is great to see everything you're doing at home.
Next Week......
English
- The letter sound 'z' and words that start with that sound.
- Reviewing the sounds 's,a,t,p,i,n,c,k,e,h,r,m,d,o,u,f,ai,j,ee,or’.
- Read 'The Little red Hen'
- Number recognition.
- Measuring using standard and non-standard units
For the rest of the year we will be working on 2 Units of inquiry at the same time.
Central idea: We create a school culture through the shared journeys we take
Lines of inquiry
Our own customs and traditions (function)
Similarities and differences between our customs and traditions (form)
how we create a school culture (connection)
Central idea: We connect with the natural environment through our curiosities and responsibilities
Lines of inquiry
Caring for plants (Responsibility)
Products we derive from plants (Causation)
How plants contribute to life on Earth (Reflection)
Sorting Out
Finding out about Africa.
Timetable for next week
I will also send this via email where it will be easier to read.
On Thursday 2nd April the children will have a 2 lessons. 1 with Miss Jane and 1 with Mr Ham for music.
You will be sent a different google meet code to get into your meeting at the allocated time.
I will email you the codes and send it via the line app too.
Monday
|
Tuesday
|
Wednesday
|
Face to face teaching
การเรียนการสอนแบบออนไลน์
Literacy - The Little Red Hen
ความสามารถการอ่านออกเขียนได้
Read the story together and answer the questions.
อ่านนิทานเรื่อง The Little Red Hen ไปด้วยกันและตอบคำถาม
What happened in the story?
เกิดอะไรขึ้นในนิทานเรื่องนี้?
Which characters were in the story?
ในเรื่องมีตัวละครไหนบ้าง?
What was your favourite part of the story? Why?
ชอบช่วงไหนของนิทานมากที่สุด? ทำไมถึงชอบ?
40 - 60 - Retell a story and answer questions about it.
|
Face to face teaching
การเรียนการสอนแบบออนไลน์
Mr Xavi will join us to talk about P.E.
Mr Xavi
จะร่วมออนไลน์ด้วยเพื่อพูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับพละ
Literacy - Phonics
New letter sound ‘z’.
สัปดาห์นี้เราจะเรียนเสียง "z"
Learn the jolly song.
Words that start with ‘z’
คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยเสียง 'z'
40-60 - Hears and says the initial sound in words.
|
Face to face teaching
การเรียนการสอนแบบออนไลน์
Measuring - What is measuring?
การวัด-วัดอะไร?
How do we measure things?
เราวัดสิ่งของอย่างไร?
Measure some things with Ms Jane.
ลองวัดสิ่งสองกับมิสเจน
Bring something to measure with i.e. some lego bricks, paper clips or counters to measure with.
Bring something to measure too i.e. a shoe or a book.
ลองนำสิ่งของมาวัด เช่น เลโก้ คลิปกระดาษ หรือการนับโดยสิ่งของเข้ามาช่วย
ด้วย เช่น รองเท้า หนังสือ
Measuring with a ruler. How do we do this?
การวัดด้วยไม้บรรทัด ลองดูซิว่าทำอย่างไร?
40-60 - Measure using non-standard and standard measures.
|
Related activity
กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
Can you retell the story of the Little Red Hen?
เด็กๆสามารถเล่านิทานเรื่อง the little red hen ได้หรือไม่?
or
หรือ
Draw a picture and write a sentence about your favourite part.
สามารถวาดรูปและเขียนประโยค
เกี่ยวกับส่วนที่ชอบได้หรือไม่?
or
หรือ
Can you change the story? Maybe it could have an elephant instead of a hen?
Use your imagination.
เด็กๆสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อเรื่องได้หรือไม่? อาจจะเปลี่ยนจากไก่เป็นช้าง ลองใช้จินตนาการของเด็กๆ
|
Related activity
กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
Play the board game. Can you read the words when you land on a square? (I will email this to you)
เล่นเกมส์กระดาน และลองดูซิว่าสามารถอ่านคำศัพท์
ในช่องสี่เหลี่ยมได้หรือไม่? (เกมส์จะส่งไปที่อีเมลล์ ผปค)
Make a ‘z’ book. How many things can you find that start or end with ‘z’?
ทำสมุดคำที่ออกเสียง z. มีอะไรในบ้านของเด็กๆบ้างที่เป็นคำที่ขึ้นต้นหรือลงท้ายด้วยเสียง z.
|
Related activity
กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
Choose 4 things to measure in your house.
เลือกสิ่งของ 4 อย่างในบ้านเพื่อทำการวัด
(You could measure with cubes, pencils, stones. It’s up to you).
ลองเลือกวัดด้วย ลูกบาตร ดินสอ ก้อนหิน หรืออะไรที่หาได้
Can you put them in order starting from smallest to largest?
เด็กๆลองเรียงลำดับจากเล็กสุดไป
ใหญ่สุด
If you don’t have a ruler at home, print out the ruler I sent you or make your own. See if you can now measure the same objects. How many cm long are they?
Can you record your results? You can do this anyway you like, Be creative!
(I will email a ruler template)
ถ้าเด็กๆไม่มีไม้บรรทัดที่บ้าน, ให้ปริ้นไม้บรรทัดที่ส่งไปให้หรือทำขึ้นมาเอง แล้วลองดูซิว่าเด็กๆวัดอะไรได้บ้าง? วัดได้กี่เซนติเมตร? บันทึกผลการวัดได้ไหม? ทำตามจินตนาการของตัวเองก
|
Video learning
Physical development.
การพัฒนาทักษะทางกายภาพ
Mr Xavi’s video
|
Video learning
ทำดินน้ำมันกับมิสโอ๋และมิสเจนกัน
นะคะ
|
Video learning
|
Independent learning
Physical development skills
การพัฒนาทักษะทางกายภาพ
Can you dance to the different songs?
คุณเต้นไปกับเพลงต่างๆนี้ได้ไหม?
|
Independent learning
Communication and language skills
ทักษะการสื่อสารและการใช้ภาษา
CVC blending skills.
ทักษะการสะกดคำ
There are many more sites online like this just google CVC words.
มีอีกหลายวิดีโอที่สามารถค้นหาได้
เพียงแค่พิมพ์ CVC words ใน Google
Play the ‘I spy’ game. What words can you find in the picture. What do they start with? (I will email this to you)
เล่นเกมส์ ‘I spy’ ลองดูซิว่าเด็กๆหาคำศัพท์ในรูปภาพได้หรือไม่?
แล้วคำศัพท์นั้นขึ้นต้นด้วยเสียงอะไร?(เกมส์จะส่งไปที่อีเมลล์ ผปค)
|
Independent learning PSED skills
Choose one of these to listen to.
เลือกฟังกิจกรรมหนึ่งอย่าง
Measure challenge cards.
(I will email you this resource).
|
Additional activities/Resources
กิจกรรมการเรียนรู้และสื่อการสอนเพิ่มเติม
|
Additional
activities/Resources
Twinkl Phonics Suit (app to purchase)
Twinkl phonics resources, these are now free until the end of the month. You will have to make an account and sign in.
If you would like to do some more work on these letters at home you can buy ‘Twinkl phonics suite’ on the app store.
หากคุณต้องการค้นหากิจกรรมเพิ่ม
เติมสามารถซื้อได้ที่ Twinkl phonics แอปพลิเคชัน
|
Additional
activities/Resources
Twinkl maths resources
กิจกรรมและสื่อการสอนเพิ่มเติม
|
Thai
(สระที่เราเรียนมาแล้วในเทอมนี้ สระอา อี อู เอ แอ อือ โอ ใอ )
สัปดาห์นี้เรามาเรียนรู้ สระไอ กันนะคะ
มิสตุ๋มจะมาเล่านิทานให้เด็กๆ
ฟังค่ะ
|
Thai
(สระที่เราเรียนมาแล้วในเทอมนี้ สระอา อี อู เอ แอ อือ โอ ใอ )
อ่านคำสระไอ จากวิดีโอ พี่เอม นาทีที่ 2.30-6.13
แล้วฝึกคัดคำในสมุดพร้อมวาดรูปประกอบ
|
Thai
(สระที่เราเรียนมาแล้วในเทอมนี้ สระอา อี อู เอ แอ อือ โอ ใอ)
วันนี้เรามาร้องเพลง สระไอ และเต้นไปพร้อมๆกันนะคะ
|
Thursday
|
Friday
|
Face to face teaching
การเรียนการสอนแบบออนไลน์
Understanding the World
การเรียนรู้เพื่อเข้าใจโลกตามหน่วยการเรียนรู้
African powerpoint by Twinkl.
Find Africa on google maps. What can you see?
ตามหาทวีปแอฟริกากัน ดูซิว่าเด็กๆเห็นอะไร?
40-60 - know about similarities, differences, patterns and change.
|
Face to face teaching
การเรียนการสอนออนไลน์
Communication and language skills.
ทักษะการสื่อสารและภาษา
Ms Jane will show you some pictures. Answer the questions.
มิสเจนจะแสดงรูปภาพให้เด็กๆดู แล้วเด็กๆต้องตอบคำถามมิสเจนนะคะ
What is happening in the pictures?
เกิดอะไรขึ้นในรูปภาพ?
Tell me about the picture.
อธิบายเกี่ยวกับรูปภาพ?
Can you answer the questions?
เด็กๆตอบคำถามได้รึเปล่า?
40-60 - Chn maintain attention and concentrate.
|
Related activity
กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ทำสร้อยคอ
or
ทำหน้ากาก
or
Make a book about Africa.
ทำหนังสือ
Make a song about Africa or dance to some African music.
ลองแต่งเพลงหรือเต้นไปกับเพลงที่
เกี่ยวกับแอฟริกากันนะคะ
|
Related activity
Play the ‘What am I?’ game.
(I will email this to you)
เล่นเกม “ฉันคืออะไร”
Draw a picture of a room in your house. Then ask your family questions about the room.
วาดรูปห้องของตัวเองที่บ้าน แล้วถามคำถามคนในบ้านเกี่ยวกับ
รูปภาพของเด็กๆ
For example - Where is the table?
เช่น โต๊ะอยู่ตรงไหน?
What is next to the chair?
อะไรอยู่ข้างๆเก้าอี้
What colour is the bed?
เตียงสีอะไร?
|
Video learning
|
Video learning
|
Independent learning Literacy skills
Read the story. What happened in the story?
Can you find any other stories about Anansi on the internet?
อ่านนิทานแล้วดูซิว่าเกิดอะไรขึ้นใน
เรื่องนี้?
เด็กๆสามารถหานิทานเรื่องอื่นๆที่
เกี่ยวกับ Anansi ในอินเตอเนตได้หรือไม่?
|
Independent learning Expressive arts and design
การแสดงออกทางด้านศิลปะ
|
Additional
activities/Resources
กิจกรรมและสื่อการสอนเพิ่มเติม
|
Additional
activities/Resources
กิจกรรมและสื่อการสอนเพิ่มเติม
|
Thai
(สระที่เราเรียนมาแล้วในเทอมนี้ สระอา อี อู เอ แอ อือ โอ ใอ )
เล่นเกม หาฉันเจอไหม
ให้นักเรียนหาสิ่งต่อไปนี้ให้ได้
มากที่สุดแล้วบันทึกวิดีโอบอก
คุณครูว่าสิ่งที่หาเจอมีอะไรบ้าง
1.ลำไย 2.กำไล 3.ไก่ 4.ตะไบ
5.ไข่ 6.ไหมพรม7.ไม้8.ไฟฉาย
9.ยาแก้ไอ/ยาแก้ไข้
10.ตะไคร
หรือนักเรียนสามารถหาสิ่งของที่มีคำสระไปอื่นๆได้นะคะ
|
Thai
(สระที่เราเรียนมาแล้วในเทอมนี้ สระอา อี อู เอ แอ อือ โอ ใอ )
ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดภาษาไทย อ.2เล่ม2 เพื่อเป็นการทบทวน สระไอ กันนะคะ
|
Comments
Post a Comment
Please allow some time for your comments to be checked before they are published.